Jako zástupce ředitele s dlouholetou pedagogickou praxí se věnuje vedení pedagogického týmu, zajištění kvalitního předškolního vzdělávání a vytváření podnětného prostředí pro děti i zaměstnance. Podílí se na koncepčním rozvoji školy, koordinaci vzdělávací činnosti a metodické podpoře pedagogů. Ve své práci podporuje moderní pedagogické přístupy založené na prožitkovém učení, individualizaci vzdělávání, respektujícímu přístupu k dětem a úzké spolupráci s rodinou.